Formato de Evaluación de Competencias Cuadrante 4

FORMATO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
ACTIVIDAD: Proponer diferentes soluciones al problema de investigación para el Cuadrante  Cuatro.
FECHA:___________________ EVALUADOR(grupo, estudiante, profesor):
EVALUADO (estudiante o grupo):
COMPETENCIA: Manejo de la información a través de organizadores para la redacción de la hipótesis.
PROCEDIMIENTO: marcar con una x la letra correspondiente a cada indicador
EXELENTE (E),  SOBRESALIENTE (S),   ACEPTABLE (A),   INSUFICIENTE (I) DEFICIENTE (D)
INDICADORES DE LOGROS			VAL	OR
1.- Arreglo de Datos plasma conceptos contenidos en la temática para su presentación		E	S	A	I	D
2.-Plantea modelos  (esquemas, cuadros, gráficos, formatos, mapas conceptuales ) que le permiten visualizar la temática.		E	S	A	I	D
3.-Aporta ideas parafraseadas  relacionadas con las temáticas principales y periféricas para su mejor comprensión		E	S	A	I	D
4.-Aplica sus habilidades en la elaboración de material de exposición, presentaciones en power point, rota folios u otro medio.		E	S	A	I	D
5.-identifica y analiza  cuestionamientos relacionados con las temáticas, para responder dudas.		E	S	A	I	D
6.-Responde interrogantes coherentes con la temática		E	S	A	I	D
7.-Relaciona las ideas claves con textos específicos de la temática programada en el plan de estudios.		E	S	A	I	D
8.-Investiga otras fuentes bibliográficas diferentes a las dadas en clase		E	S	A	I	D
EVALUACIÓN GLOBAL
FORTALEZAS	DEBILIDADES